[1]
Nopriani, C., Abudarin, A. dan Damsyik, A. 2018. Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Bantuan LKS-Induktif Dalam Pembelajaran Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Laju Reaksi Pada Siswa Kelas XI SMAN-5 Palangka Raya Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang. 9, 2 (Des 2018), 133-142. DOI:https://doi.org/10.37304/jikt.v9i2.12.