Pengembangan Virtual Reality Chemistry Berbasis Kearifan Lokal Alam Kalimantan Tengah Untuk Meningkatkan Kemampuan 4C Mahasiswa
Abstrak
Praktikum merupakan metode yang efektif digunakan dalam pembelajaran guna meningkatkan keterampilan dan memperdalam materi konsep serta teori ilmu kimia. Namun, kendala utama dalam proses praktikum kimia adalah proses pengadaan mengenai keterbatasan alat dan bahan yang dibutuhkan. Salah satu solusi inovatif untuk mengatasi tantangan ini adalah dengan memanfaatkan teknologi Virtual Reality (VR), yang memungkinkan mahasiswa untuk memahami materi melalui simulasi interaktif. Di sisi lain, Kalimantan Tengah memiliki kekayaan kearifan lokal yang dapat dijadikan sarana untuk mengaitkan konsep-konsep kimia dengan kehidupan sehari-hari. Melalui penelitian ini, dikembangkan Virtual Reality Chemistry Laboratory (VRCL) yang mengintegrasikan elemen-elemen kearifan lokal Kalimantan Tengah. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, dengan langkah awal melakukan analisis. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana VRCL dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap konsep-konsep kimia dan memperkuat keterkaitan antara ilmu pengetahuan dan kebudayaan lokal. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi penting dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih kontekstual dan relevan bagi mahasiswa. Pemanfaatan Virtual Reality Chemistry Laboratory dikombinasikan dengan kearifan lokal alam Kalimantan Tengah bertujuan untuk meningkatkan kemampuan 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, dan Creativity) mahasiswa dalam mengaitkan teknologi dengan nilai-nilai kearifan lokal. Setelah melalui proses pembelajaran dengan menggunakan media virtual reality melalui VR headset, mahasiswa dapat melatih kemampuan 4C dalam hal fokus pertanyaan, observasi, identifikasi asumsi, membuat kesimpulan, dan menentukan tindakan.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
Referensi
Abdulghani, T., dan Sati, B. P. (2020). Pengenalan Rumah Adat Indonesia Menggunakan Teknologi Augmented Reality Dengan Metode Marker Based Tracking Sebagai Media Pembelajaran. Media Jurnal Informatika, 11(1), 43. https://doi.org/10.35194/mji.v11i1.770
Azmi, M. N., Mansur, H., dan Utama, A. H. (2024). Potensi Pemanfaatan Virtual Reality Sebagai Media Pembelajaran Di Era Digita. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12(1), 211–226. http://journal.umpo.ac.id/index.php/dimensi/index
Baunsele, A. B., Tukan, M. B., Kopon, A. M., Boelan, E. G., Komisia, F., Uron Leba, M. A., dan Lawung, Y. D. (2020). Peningkatan Pemahaman Terhadap Ilmu Kimia Melalui Kegiatan Praktikum Kimia Sederhana Di Kota Soe. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 43–48. http://dx.doi.org/10.36257/apts.vxix
Burhanuddin, B., Andayani, Y., Junaidi, E., Hadisaputra, S., da Hakim, A. (2022). Pengelolaan Laboratorium Kimia Sekolah Di Kota Mataram. Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia, 1(1), 43–46. https://doi.org/10.29303/jpimi.v1i1.718
Damayanti, N. K. A., Maryam, S., dan Subagia, I. W. (2019). Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha | 52 Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha. Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha, 3(2), 52.
De Quinto, C., Navarro, A., Otero, G., Koneva, N., Hernández, J. A., Quagliotti, M., Sánchez-Macian, A., Arpanaei, F., Reviriego, P., De Dios, Ó. G., Rivas-Moscoso, J. M., Riccardi, E., dan Larrabeiti, D. (2024). On the impact of VR/AR applications on optical transport networks: First experiments with Meta Quest 3 gaming and conferencing applications. 1–6. https://doi.org/10.1109/icton62926.2024.10647326
Faizah, L. N., Marmoah, S., dan Hadiyah, H. (2022). Analisis permasalahan praktikum pada pembelajaran IPA kelas V di MI. Didaktika Dwija Indria, 9(1), 88–92. https://doi.org/10.20961/ddi.v9i1.49898
Julung, H., dan Ege, B. (2020). Etnobotany in Customary Ceremony in Dayak Society, UUD Danum. Techno: Jurnal Penelitian, 9(2), 429. https://doi.org/10.33387/tjp.v9i2.2227
Legawa, A. T. (2021). Potensi Serapan Karbon Tanaman Meranti (Shorea Sp.) Pada Variasi Tingkatan Muka Air Tanah Di Media Tanah Gambut. https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/36475
Mardhatillah, L. C., Anriani, A., Juniarty, A. Y., dan Purnaini, R. (2023). Pengolahan Air Gambut Menjadi Air Bersih Menggunakan Metode Elektrokoagulasi dan Filtrasi. Jurnal Teknologi Lingkungan Lahan Basah, 11(2), 372. https://doi.org/10.26418/jtllb.v11i2.65606
Mariam, N., dan Nam, C.-W. (2019). Educational technology International The development of an ADDIE based instructional model for ELT in Early Childhood Education. Educational Technology International, 20(1), 25–55.
Minarni, M. (2019). Solusi Alternatif Permasalahan Pelaksanaan Supervisi Pendidikan Pada Mata Kuliah Pengelolaan Pendidikan Prodi Pendidikan Kimia. Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry, 11(1), 20–27. https://doi.org/10.22437/jisic.v11i1.6744
Najib, A., dan Misrochah, N. (2020). Penyusunan Petunjuk Praktikum Kimia Berorientasi Chemo-Entrepreneurship pada Larutan Penyangga. Journal of Educational Chemistry (JEC), 2(2), 57. https://doi.org/10.21580/jec.2020.2.2.6099
Nurhidayah, A. (2024). Pengaruh virtual reality (vr) berbantuan model problem based learning (pbl) untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa.
Petrov, P. D., dan Atanasova, T. V. (2020). The Effect of augmented reality on students’ learning performance in stem education. Information (Switzerland), 11(4). https://doi.org/10.3390/INFO11040209
Prayoga, A., dan Nadiar, F. (2021). Literatur Review: Penerapan Media Sketchup Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Pada Materi Menggambar Potongan Rumah 1 Lantai di SMK. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan (JKPTB), 7(1), 2252–5122. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kajian-ptb/article/view/41362
Ramdani, A., Syukur, A., Permatasari, I., dan Yustiqvar, M. (2021). Student Concepts’ Mastery: Teaching Materials Based Learning with SETS Integrated Inquiry. Proceedings of the 5th Asian Education Symposium, 566(Aes 2020), 195–199.
Simanjuntak M.Sc., P., D. P., Kamal, A. S., Waruwu, N., Bustanussalam, B., dan Helawati, L. (2022). Potensi Multiherbal Daun Benalu Teh (Scurrula oortiana), Batang Pasak Bumi (Eurycoma longifolia Jack) dan Batang Pulai (Alstonia scholaris) Sebagai Antioksidan. Warta Industri Hasil Pertanian, 39(1), 16. https://doi.org/10.32765/wartaihp.v39i1.6947
Sudarta. (2022). Results of Research on Acid-Base Solutions Against Color Changes on Turmeric Natural Indicator Paper. 16(1), 1–23.
Triatmaja, A. K., Muchlas, M., dan Wardana, Y. (2021). Virtual Laboratorium Teknik Digital Berbasis Mobile Virtual Reality. Jurnal Edukasi Elektro, 5(1), 1–13. https://doi.org/10.21831/jee.v5i1.38705
Usop, L. S. (2020). Peran Kearifan Lokal Masyarakat Dayak Ngaju Untuk Melestarikan Pahewan (Hutan Suci) Di Kalimantan Tengah. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 1(1), 89–95. https://doi.org/10.37304/enggang.v1i1.2465
Wangiyana, I. G. A. S., Akram, dan Isbulloh, F. (2020). PERBANDINGAN AKTIVITAS ANTIBAKTERI EKSTRAK KASAR RESIN DAN DAUN GAHARU (Gyrinops versteegii). Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI), 7(1). https://doi.org/10.29122/jbbi.v7i1.3862
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-sa4.footer##Copyright Ⓒ Author
https://orcid.org/0000-0003-1726-3651
