Vol 17 No 2 (2026): Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang

Universitas Palangka Raya melalui pengelolaan jurnal akademiknya kembali menerbitkan Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Volume 17 Nomor 2 Tahun 2026 sebagai wadah publikasi hasil penelitian, kajian ilmiah, dan pengembangan inovasi dalam bidang pendidikan serta disiplin ilmu terkait. Jurnal ini diterbitkan secara berkala oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan sebagai bentuk komitmen dalam mendukung pengembangan ilmu pengetahuan, penyebarluasan hasil riset, dan peningkatan kualitas akademik di tingkat nasional maupun internasional.

Edisi Volume 17 Nomor 2 Tahun 2026 menghadirkan berbagai artikel ilmiah yang mengangkat isu-isu aktual dan strategis di bidang pendidikan, meliputi inovasi pembelajaran, pengembangan media pembelajaran digital, implementasi kurikulum, asesmen pendidikan, pengembangan profesionalisme guru, integrasi teknologi dalam proses pembelajaran, pendidikan karakter, literasi digital, hingga berbagai penelitian multidisipliner yang relevan dengan tantangan pendidikan abad ke-21.

Publikasi pada edisi ini diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata bagi para akademisi, peneliti, guru, mahasiswa, praktisi pendidikan, serta pengambil kebijakan dalam menghasilkan solusi berbasis penelitian terhadap berbagai dinamika pendidikan yang terus berkembang. Selain itu, jurnal ini menjadi sarana pertukaran gagasan ilmiah yang mendorong terciptanya inovasi berkelanjutan dalam pengembangan pendidikan di Indonesia.

Sejalan dengan visi jurnal, Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang terus berupaya menjaga kualitas publikasi melalui proses seleksi naskah, peer review, dan standar etika publikasi ilmiah yang ketat. Kehadiran edisi ini diharapkan semakin memperkuat peran jurnal sebagai media ilmiah yang kredibel dalam mendiseminasikan hasil penelitian dan memperkaya khazanah keilmuan, khususnya dalam bidang pendidikan.

Informasi lengkap jurnal dapat diakses melalui:
Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Official Website