Peran Pendidikan Luar Sekolah Dalam Penguatan Pendidikan Karakter

Abstrak

Pendidikan bukan sekedar upaya untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan peserta didik, tetapi juga untuk mendidik karakter peserta didik. Fakta menunjukkan bahwa telah terjadi kemerosotan moral dan etika pada peserta didik sejak usia dini. Hal ini tentu menjadi keprihatinan yang mendasar dalam pendidikan dewasa ini. Pendidikan tidak cukup hanya dilakukan di sekolah saja melainkan di mana pun perlu dilakukan pendidikan dalam segenap aspek kehidupan peserta didik. Naskah ini disusun untuk menelaah nilai-nilai kehidupan dalam rangka pembinaan dan pendidikan karakter, serta berbagai faktor yang mempengaruhi dinamika pemberlakuan nilai-nilai kehidupan. Tulisan ini merupakan sebuah kajian yang menganalisa beberapa peristiwa sebagai bukti adanya persoalan-persoalan  yang kompleks seputar karakter anak bangsa. Kajian membahas pemahaman pendidikan luar sekolah sebagai penguatan pendidikan karakter. Hal ini  tidak lepas dari keprihatinan terhadap rendahnya nilai moral dan karakter peserta didik berdasarkan beberapa studi. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan yaitu dengan cara mengumpulkan data sekunder dari berbagai literatur. Data dianalisis dan dikompilasi dari hasil-hasil riset tentang Pendidikan yang sesuai untuk itu. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan merupakan pengembangan dan pewarisan nilai-nilai yang berasal dari pandangan hidup atau ideologi bangsa Indonesia, agama, budaya, dan nilai-nilai kebajikan yang terumuskan oleh nenek moyang dan para pendahulu bangsa yang sudah menjadi kebiasaan yang baik dan selaras dengan tujuan pendidikan nasional. Peran dari pendidikan luar sekolah dalam penguatan pendidikan karakter terletak pada pelaksanaan pembelajaran dilingkungan masyarakat dan lingkungan keluarga.