Pengaruh Intensitas Penggunaan Game Online Terhadap Disiplin Belajar Siswa SMA Negeri 2 Palangka Raya

  • Febry Ortega Rita Tampubolon Universitas Palangka Raya
  • Romiaty Universitas Palangka Raya
DOI: https://doi.org/10.37304/jikt.v14i1.190
Kata Kunci: Intensitas Penggunaan, Game Online, Disiplin Belajar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh intensitas penggunaan game online terhadap disiplin belajar siswa SMA Negeri 2 Palangka Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, dimana dalam penelitian kuantitatif instrument utama adalah hasil wawancara, observasi dan angket. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan angket. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Palangka Raya, Bulan Oktober 2022 – Noverber 2022. Dalam penelitian ini menggunakan teknik anilisis data uji normalitas, uji homogenitas dan analisis korelasi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa intensitas penggunaan game online memberikan kontribusi terhadap disiplin belajar siswa kelas XII IPS SMA Negeri 2 Palangka Raya sebesar 39%. Dapat disimpulkan bahwa disiplin belajar siswa kelas XII IPS SMA Negeri Palangka Raya dipengaruhi oleh intensitas penggunaan game online sebesar 39%, sedangkan 61% ditentukan oleh faktor internal dan eksternal yang meliputi kondisi fisik dan lingkungan siswa.

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Referensi

Ainissyifa, H. "Pendidikan karakter dalam perspektif pendidikan Islam." Jurnal Pendidikan UNIGA 8.1 (2017): 1-26.

Ariantoro, T. R. "Dampak Game Online Terhadap Prestasi Belajar Pelajar." JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) 1.1 (2016).

Chen , C. Y & Chang , S. L. (2008). An Exploration of The Tendency to Online Game Addiction Due to User's Liking of Design Features . Asian Journal of Health and Information Sciences , Vol . 3 , No. 1-4, pp. 38-51 .

Creswell, J. W. (2002). Desain penelitian: Pendekatan Kualitatif & Kuantitatif. Jakarta: KIK (2002): 121-180.

Emeliana, R. (2009). Hubungan Disiplin Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII C SMPN 5 Pontianak.(Skripsi). Pontianak: FKIP UNTAN.

Fadil, M. C. (2020). Pengaruh Intensitas Bermain Game Online Terhadap Disiplin Shalat Siswa Kelas VIII Di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Diss. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

Habibullah, A. (2020). Pengaruh Game Online Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik Pada Kelas VIII Di Mts Nurul Falah Ciater.

Ismi, N., Akmal, A. “Dampak Game Online Terhadap Perilaku Siswa di Lingkungan SMA Negeri 1 Bayang." Journal of Civic Education 3.1 (2020): 1-10.

Junaidi, P. (2014). Pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi SMAS taman mulia. Diss. Tanjungpura University.

Lomu, L. Sri, A. W. (2018). "Pengaruh motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa.".

Mappasere, S. A., Naila S. (2019). "Pengertian Penelitian Pendekatan Kualitatif." Metode Penelitian Sosial.

Matussolikhah, R., Brillian, R. "Pengaruh Disiplin Belajar dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19." Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan 2.2 (2021): 225-236.

Mirdanda, A. (2018). Motivasi Berprestasi & Disiplin Peserta Didik serta hubungannya dengan hasil belajar. Yudha English Gallery.

Purnamasari, V., Wakhyudin, H. "Dampak Game Online PUBG Terhadap Perilaku Prokrastinasi Siswa." International Journal of Natural Science and Engineering 4.1 (2020): 30-38.

Reski, N., Taufik, & Ifdil. "Konsep diri dan kedisiplinan belajar siswa." Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia 3.2 (2017): 85-91.

Sari, B. P. & Hadijah, H.S. "Meningkatkan disiplin belajar siswa melalui manajemen kelas." Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) 2.2 (2017): 233-241.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). (Sutopo, Ed.). Bandung: ALFABETA, cv.

Syahran, R. "Kecanduan online game dan penanganannya." Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling 1.1 (2015).

Yuliantika, S. "Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin belajar siswa kelas X, XI, dan XII di SMA Bhakti yasa Singaraja tahun pelajaran 2016/2017." Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha 9.1 (2017): 35-44.

Diterbitkan
2023-01-20
##submission.howToCite##
[1]
Rita Tampubolon, F.O. dan Romiaty, R. 2023. Pengaruh Intensitas Penggunaan Game Online Terhadap Disiplin Belajar Siswa SMA Negeri 2 Palangka Raya. Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang. 14, 1 (Jan 2023), 133-139. DOI:https://doi.org/10.37304/jikt.v14i1.190.
Terbitan
Vol 14 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang
Bagian
Articles

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-sa4.footer##

Copyright Ⓒ Author