Pengembangan E-Modul Terintegrasi Quizizz untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Cina

Abstrak

Telah dilakukan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan e-modul terintegrasi quizizz untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Cina. Penelitian ini menganalisis validitas e-modul terintegrasi quizizz yang dikembangkan. Selain menganalisis tanggapan dari praktisi atau guru terhadap e-modul terintegrasi quizizz yang dikembangkan juga menganalisis keefektifan e-modul terintegrasi quizizz terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian dilaksanakan di kelas VIII A SMP Negeri 1 Cina, dengan jumlah peserta didik 26 orang. Analisis validasi pada penelitian ini menggunakan indeks Aiken’s V serta menggunakan analisis nilai N- Gain untuk mengetahui peningkatan kemampuan peserta didik setelah menerapkan pembelajaran e-modul terintegrasi quizizz. Berdasarkan penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa e-modul terintegrasi quizizz baik dari segi materi dan media mendapatkan hasil valid oleh kedua pakar. Penilaian praktisi terhadap e- modul terintegrasi quizizz mendapat sangat baik. Sehingga e-modul terintegrasi quizizz layak untuk digunakan. Pada penerapannya, terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik di kelas VIII A SMP Negeri 1 Cina. Sehingga e-modul terintegrasi quizizz cukup efektif untuk digunakan..